2024年5月16日下午13：30，包装工程系在机械楼306开展了以“本科人才培养”为主题的教研室活动，本次活动围绕主题展开了深入的讨论和交流，涵盖了人才培养方案以及工程认证要求、微专业开设、本科毕业设计交流等内容，同时对2024级人才培养方案进行了修订，对2024届本科毕业设计答辩分组和毕业设计大赛进行了说明。
在主题活动中，教师们回顾了现行的人才培养方案，对其实施效果进行了总结和反思。大家一致认为，现行方案在培养学生专业技能和综合素质方面取得了一定成效，但仍有提升空间。经过充分讨论，对2024级人才培养方案进行了修订；随着社会对复合型人才需求的增加，教研室探讨了开设微专业的可能性；本科毕业设计答辩在即，教师们交流了学生在毕设中常遇到的困难和问题，这样可以更有针对性的辅导学生，提高学生的毕业设计质量；安排了2024届本科毕业设计答辩分组，鼓励老师和学生积极参与毕业设计大赛，详细介绍了大赛的参赛要求、评选标准和奖励措施；最后，号召老师们加强对包装相关比赛的关注和指导，尤其是近期的两个大赛——中国绿色环保包装与安全设计创意大赛和中国包装创意设计大赛。
